摘要：
如何客观评价历史人物?1.很难做到,知毕竟咱们所接触到的史料都是前人所记述的,难免他们在书写的时候加入自身的感179彩,最好的办法就是看到公安局做笔录似地那种纯粹记述,不带书写者任...
如何客观评价历史人物?
1.很难做到,知毕竟咱们所接触到的史料都是前人所记述的,难免他们在书写的时候加入自身的感179彩,最好的办法就是看到公安局做笔录似地那种纯粹记述,不带书写者任道何感179彩的史料或文章.毕竟评价是自己评价,一个人好或者坏,必须靠自己回作出判断,看的角度不同评价自然不同
2.如果评论外国的历史人物,最好的办法是先了解其生活的时代背景以及文化背景,不然的话以自己的喜好,以中国人的标准去衡量,那么也很难答真正的客观评价
如何评价历史人物?
世界上的东西没有绝对的对和错,价值角度不一样 所看到的问题就会不一样.
评价一个人也是如此.
我的建议是:以自己的角度来看待历史人物,使得自己对于他的评价能够帮助自己走以后的人生道路.
我觉得这样就是合理的!
在研究,评价历史的过程中,可能会受到哪些因素的影响
是历史题目吗?建议你还是学会独立自主思考,这才是考试的真正目的.
下面答案仅供参考:
相对于内在效度的影响因素而言,被试在实验过程中可能存在特定的历史机遇,而且历史无法重演因而此类因素难以重证,比如在发展心理学的追踪研究中,由于被试可能经历特定的历史时代背景因素（比如同类型的20世纪40年代的追踪研究与60年代的追踪研究结论可能不同,但40年代有二战这个历史因素,被试的成长环境受到历史时代干扰因此难以比较结论）而导致结论不一定可信.此外,认知心理学研究中的被试常常间歇几天进行一次测定,间歇期间被试遭遇的"历史"不尽相同因此也属于历史因素影响内在效度的范畴.
评价历史人物事件和历史现象有哪些
你好 第一,要确定历史人物的时代背景 (要考虑的主要因素有:历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等.) 第二,要确定历史人物的阶级属性 (要求是不应停留在个人动机上面,而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境.这实质是寻找个人活动与本阶级的关系.) 第三,要确定历史人物在历史上的作用. (主要看他是否顺应了历史发展潮流;是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步.) 1、中国古代政治人物.主要围绕他的政治主张和措施进行分析,看他对当时社会各方面产生了什么影响. 一般可从四个方面来把握:对社会生产和科学文化发展的影响;对民族融合和民族团结的影响;对国家统一巩固和发展的影响;对加强中外关系和国际交往的影响等. 2、中国古代农民起义领袖.主要看他所领导的起义:在打击封建地主阶级统治方面有何直接作用（推翻或瓦解其统治）;有何间接作用（即在多大程度上迫使后来的统治者调整统治政策,从而改善农民的生产和生活条件,促使生产力的发展）;在斗争中提出的口号或纲领对提高农民革命斗争水平有何作用. 3、中国古代少数民族领袖.主要看他的政治、经济、文... 你好
第一,要确定历史人物的时代背景 (要考虑的主要因素有:历史人物生活的时间、国家、时代特点以及他的活动所处的历史环境等.) 第二,要确定历史人物的阶级属性 (要求是不应停留在个人动机上面,而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境.这实质是寻找个人活动与本阶级的关系.) 第三,要确定历史人物在历史上的作用. (主要看他是否顺应了历史发展潮流;是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步.) 1、中国古代政治人物.主要围绕他的政治主张和措施进行分析,看他对当时社会各方面产生了什么影响. 一般可从四个方面来把握:对社会生产和科学文化发展的影响;对民族融合和民族团结的影响;对国家统一巩固和发展的影响;对加强中外关系和国际交往的影响等. 2、中国古代农民起义领袖.主要看他所领导的起义:在打击封建地主阶级统治方面有何直接作用（推翻或瓦解其统治）;有何间接作用（即在多大程度上迫使后来的统治者调整统治政策,从而改善农民的生产和生活条件,促使生产力的发展）;在斗争中提出的口号或纲领对提高农民革命斗争水平有何作用. 3、中国古代少数民族领袖.主要看他的政治、经济、文化措施和行动:对本地区、本民族发展进步有何作用;对民族团结和融合进步有何作用;对国家的统一巩固有何作用. 4、中国近现代政治人物.主要看他的政治主张、措施或行动:对反对封建势力,动摇其统治基础有何作用;对反对帝国主义侵略维护国家主权独立有何作用;对西学的传播发展有何作用;对民族资本主义的产生发展有何作用;对挽救民族危亡,探索强国富国之路有何作用.特别要注意他在上述几个方面比他的前人有何进步,此点是确定近现代政治人物时应把握的总原则. 5、世界史中的政治人物.主要看他的政治主张、对外政策和行动:对本国家、本民族历史发展进步有何作用;对本国人民和世界其他国家和地区人民交往有何作用;对人类社会和世界历史的发展进步有何作用. 第四,要遵循实事求是的原则,依据历史人物的主要事迹或活动对其做出应有的评价.在总结归纳历史人物的活动时,可采用两种方法: 1、"阶段论"的方法,该法以时间顺序为纲,结合历史人物所处的历史时代,把历史人物的活动分成不同阶段,逐段评价其功过是非.(如评价左宗棠、汪精卫等人) 2、"方面论"的方法.该法以人物活动的内在逻辑关系为顺序,把它分解成几个不同的方面来评价.(如对汉武帝就可把他的活动分成政治、经济、军事、思想、民族关系、对外关系等六个不同方面进行评价. ) 第五,要确定对历史人物的评价性结论.对历史人物,不仅要一分为二,还要有一个总结论,亦即对历史人物做出定性判断. 在具体评定时要注意两点: 一是要从决定历史人物历史地位的最主要方面定性.(如南阳太守杜诗他的主要贡献是水排的发明,因此,把他不能定性为地主阶级政治家,而应确定为中国古代杰出的发明家.) 二是在对政治性人物定性时,一定要指明他的阶级属性.如孙中山是资产阶级革命家. 希望对你有所帮助
