摘要：
关于保护环境作文的开头往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临...
关于保护环境作文的开头
往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机."救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声.
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接-班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去
增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.
在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了"绿色天使"植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里
认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基矗在学校组织的"让地球充满生机"的签字活动中,我郑重地38签下自己的名字,
并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治
理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我参与了"红领巾植绿护
绿队"的网站建设,38发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块"环保资讯"来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来
关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起"养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色"和"小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色149染"的倡议.让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说:"环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气149染、水质149染、噪声149染、食品149
染、不适当开发利用自然资源这五大类."一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经
济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境.为此我作出宣告:"只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐
园".未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福.
"真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动."虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做
起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴
环境描写的开头摘抄,100字内,急,六点前必须啊
从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲,我略带憧憬地快步走过机场的大道,静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气,望着那纯蓝、云层飘渺的天空.
一篇作文开头结尾要环境描写
我们敬爱的钟老师出差了一个星期,今天终于凯旋而归了,同学们可高兴了.可我却高兴不起来,心里暗暗想:"老师,你怎么不迟点回来呢?" 也许你们会说:"你是不是很讨厌钟老师呀?"不,你错了,教过我的老师当中,我最喜欢的就是钟老师.钟老师的语文课讲得可棒了,她的声音不是很清脆,但很温和,她不像一位严师,却像一位朋友.在课堂上,她会像变魔法似的,把你不知不觉地带到一个奇妙的环境去,让那些平时爱开小会的头儿不得不提前结束会仪,让那些老是做地下工作的革命者不是有停止手中的活儿.她曾被评为全国的优秀教师. 那天,钟老师告诉我们,她要去参加小学教师基本功大赛,要过几天才能回来.大家不约而同地叹了一声:"唉――"钟老师扫视一下教室,她笑着说:"同学们不用担心,六年级的老师们会轮流来难大家上课的."其它的班老师怎能和我们的钟老师相提并论呢?唉,看来这几天的日子不是很好过哟. 果然不出所料,第一天来一位胖呼呼的,可讲起话来又尖又利,跟她一点儿也不相称.第二天来了一位时髦的,可那普通话比我爸爸还要烂.这样一个来一个走,真没意思,日子就这样一天天的熬过去.第六天,来了一位白白净净的大姑娘,扎着一条大辫子,她是（3）班的杨老师,我瞟了她一眼,想:"样子不错,说不定也是金玉其外,败絮其中吧."她满脸笑容地走上讲台,自我介绍:"大家都知道我是六（3）班的老师,我姓杨,杨树的杨,我比不上你们的钟老师,不过我会努力把课上好,希望大家也能喜欢我."哇,那声音如泉水般的清脆,接着就是一个甜甜的笑容,让你不得不伸直了腰,重新摆好姿势.她转身在黑板上板书课题,大家都睁大了眼睛,那雪亮的粉笔字简直就是印刷似的.那一节课,我们静静地听,用心地做笔记,不停地举手,就这样一节课神不知鬼不觉地走了.真想不到（3）班,居然会有这样高明的老师. 当我们正津津有味的品尝杨老师的课时,"小神通"跑来告诉大家:"如果明天钟老师还没回来的话,那就是（5）的林老师来给我们上课了,她可是全区青年教师演讲比赛的特等奖者哟!"啊?还有精华在后头?那普通话,那语调肯定让人回味无穷吧!我恨不得林教师现在就跟我们上课,好解决我一时相思之苦. 今天,上课铃刚响,我正在设想那个演讲姣姣者林老师来给我们上课的情景.这时一个矫健的身影走上讲台,钟老师已经满面春风地站38,教室里立该响起一片欢呼声,可我一点都高兴不起来.唉,钟老师,你怎么回得那么早呀?
环境描写优美开头
皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地.夜空像无边无
际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘.繁密的星,如同海水
里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点.田野、村庄、
树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱.山,隐隐约约,像云,
又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点
两点嫣红的火光.
环境描写的开头结尾
写的开头具体方法:
1. 开门见山法开篇即点明要叙事件,不多加修饰,给人以干净、明快、一气呵出之感.
2. 环境描写、渲染气氛的描写法.
3. 深化主题的议论抒情点题法
4. 引人关切悬念法
5. 抑扬相衬法 即有欲扬先抑和欲抑先扬两种,开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相
反,以开头对比给文,使文章感179彩丰富,九曲回肠,耐人寻味,艺术效果强烈.
6. 名言、警句、诗歌的引用法.
7. 写结尾的具体方法:
1. 自然收束式即在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之"自然结束式".
2. 首尾呼应式结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句.
3. 画龙点晴式即在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚.
4. 抒情议论式用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力.
5. 意犹未尽式不直接收尾,留有余地,可运用省略号,启发读者自己去思考,给人以无限的遐思的.
6. 名言警句式用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛.用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到"言已尽,意无穷"的效果.
7. 环境描写的开头遵循的原则:
1．向心性.开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务.
2． 精简性.语言要精简,最好是开门见山.
8. 结尾易犯的毛病:
1. 画蛇添足.即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破.
2. 空喊口号.在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题.
3. 拖泥带水.结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题.
