摘要：
写校园景色的作文写景开头校园美景春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图.在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草...
写校园景色的作文写景开头
校园美景
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图.
在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:"亲爱的同学们,我们又见面了!"一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸.
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵.枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子.那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服.
每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样"飞"出了教室,校园里顿时一片欢腾.乒乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐.
美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷.
写景作文的开头和结尾
世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序.
人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文.根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况,我是如何训练写景作文的呢?
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》,还有积累运用一的《大理三塔》,这些文章都是很好的写景范文.
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程;《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照;《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子.学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写,并见识了各种顺序.学生还知道了写景作文在描写时,要"寓情于景",要带着感情去描写,展开丰富的想象,尽量运用生动的语言、贴切的手法.如:联想、比喻、夸张等.只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机,富有情趣,才会吸引读者.当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察.
二、读万卷书,过语句关.
"巧妇难为无米之炊",读万卷书,才能行万里路.要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行.用了两个星期的时间强化训练词语.学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句.
三、细致观察,抓住特点.
经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了.事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗.暴雨入注.我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细.之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点.其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没.雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘.另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸.
这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色.在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到"丑菊",用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩.他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去.这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头.
通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文.当然这不是剧终,贵在坚持.我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!
写景作文开头和结尾什么作文都适用
秋的来访,使绿叶开始慢慢退色;过不多久,便全部染成193;最后,秋风扫过,树叶纷纷飘落在地上,像金色的地毯,美不胜收,当我一个人走过的时候,还能听到他们发出细小琐碎的声音,仿佛地底的精灵在秘密私语,低声嬉笑.在旁人眼中秋天的树叶,似乎毫无用处.但是,你知道吗?树叶一直在默默地奉献着.它们掉落在母亲的脚边,化为肥料.尽自己最后那份微薄的力量,使大树得到充分的营养.在来年,长得更加旺盛.它不求索取,给人们绿阴,给人们绿色的希望."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是啊!树叶也是这样,把自己的一生都奉献给了大自然.
秋,踩着满径的落叶,也带来了蒙蒙细雨.苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙,像一张缠绵的网笼罩着大地,润泽万物苍生,也为河塘的水鸭,带来愉悦的情趣.所谓"秋风秋雨愁煞人",原来只不过是因为心境不同罢了.
秋天,给农民带来了希望,是一个丰收的季节.农作物已经成熟了.秋风一掠而过,果实累累,远远望去,像一片无边无际的金色之海.忙碌了一年的农民看到这片汗水的结晶后,松了一口气,总算可以过个安心、富足的好年了.
"145盛开,清香四溢.其瓣,如丝如爪.其色,或黄.或白.或赭.百花零落,惟菊独盛".145是秋的使者,是一种生命力极强的花.只需一夜工夫,它们就展蕊怒放了.你看,他们迎风怒放的身影是多么英姿飒爽啊!黄的、红的、白的、紫的、青的,色彩斑斓,绚丽夺目,给金秋一道别样的风采.看到在寒风中依然"展翅"的它们,我常常想起一句朱淑珍写的诗:宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风.它们坚信着同一个道理.人何尝不是如此.为了自己的目标,必须坚强,坚守自己的原则,克服所有的困难与障碍,争取成功.
秋田,虽然没有春天的生机勃勃,没有夏天的莲叶满池,没有冬天的漫天飞雪.但是
