摘要：
穿书搞笑治愈甜护文(穿成龙傲天的杠小蝌蚪青梅)（之后就是对你学校的形容了,我也不知道你学校是哪的,何颜喝酒的楼宇,真是够难的,我随便按情图我们学校写的,之后你再去补充吧,做个参... 穿书搞笑治愈甜护文(穿成龙傲天的杠小蝌蚪青梅)
（之后就是对你学校的形容了,我也不知道你学校是哪的,何颜喝酒的楼宇,真是够难的,我随便按情图我们学校写的,之后你再去补充吧,做个参考）
学校给我印象最为长刻的就是教学楼,科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染,整体的设计不仅仅是在于外表,更多的是在内在,如果要使形容的话,它可是秀外惠中,老师都有相当好的设备（我不知道你们哪有何设备,俺编一下吧,例如电脑,投影仪,甚至连窗帘台灯,储物柜都可以说是从细节保证了学生的学习,创造有利条件.）
食堂每天都是人满为患,我们甚至是要占座才能吃饭,有的时候,我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意,但是,羊羔虽美,众用嘴难调,等我们到了别的学校食堂菜真的发现,还是俺校的好,要是有外校的人来抱怨说我校的不好.我想我还会和他理论一番,这是才发现,原来.我们已经把这里划入了俺的地盘,这种亲切感是无法替代的吧.
（我也不知道你们学校还有何设施,就不多说了,也差不多了,希望能帮上忙）
描写校园的散文
穿书搞笑治愈甜护文(穿成龙傲天的杠小蝌蚪青梅)
星星梧桐
梧桐是一种富有诗意的树,校园里因有了它而诗意盎然.记得去年长秋的一个周末下午,把疏远了一周的儿子带到校园,当时梧桐叶落得满园都是,清洁工刚扫起前一层,后一层又席卷而来.满地黄叶,把校园装点得秋味十足.自古以来就有"一叶落而天下知秋"、"春女愁,秋士悲"的说法,我虽非"秋士",但面对此景,也不禁悲从衷来.于是拾起一片旋到脚前的桐叶,很大,青黄相杂,脉胳尚且饱满,一时兴起,我把左手的五个手指靠在它的五个角上,颇有些发现似地问儿子:"你看这树叶像何?"
儿子见我拿着树叶问他,也好奇地捡起一片桐叶,思索着.看他眉头松锁的样子,我便心痛地提示他——把一只左手完全贴在树叶上,放在右手上递到他的面前.这时他的暗眼睛闪闪一亮,扬起满是稚气的脸,高兴地对我说:"这不是天上落下的星星吗?你看它的角,多像星星呀?"
听到这里,我先是一愣,没想到他没有顺着我提示的思路去思考,接着便是一惊——他的比喻多么地形象生动,接着更是一喜——他的想像多么富有诗意.与成年后灰喝酒的我相比,他眼中的世界多么绚丽多彩.他的话,把我钉在地上好一阵思索,直到他跑到面前.他蹲在地上,捏着叶柄,拾着桐叶,嘴里还不停地念着自已改写的儿歌:"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像无数小眼睛;一闪一闪亮晶晶,满树都是小星星,挂在树上放光明,满树都是小眼睛;一闪一闪亮晶晶,满地都是小星星,落在地上放光明,满地都是小眼睛."
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和儿子在一起,他总能给我许多意外的惊喜.就在到校园的几分钟之内,他就造了一个生动而有趣的比喻句,还改写了一首很不错的童谣.应当说这都是梧桐带给他的灵感.后来,我就把我们那天的对话写成了一首名叫《梧桐叶》的小诗:
把手按在树叶上
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我告诉三岁的儿子:
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这树叶是树
